Սպորտով զբաղվել մեզ մաքուր պահել առոխջ սնվել և հետեվել գիգիենայի և ատամները լվանալ կաթնամթերք մրգեր բանջարեեներ մսամթերք հացա հատիկ եղենը մեր օրգանիզմին անրաժեշտ է այն սնունդ որը պարունակում է օրինա՝կ
երկաթ վիտմին եր մեր միչավայրը մաքուր պահել
Մեր տված փայտից կրակ են անում, տուն տաքացնում, թոնիրը վառում, կերակուր եփում,
փափուկ հաց թխում, ուտում կշտանում, բայց մեզ չեն հիշում, մեզ չեն պահպանում, այլ
անգութ կերպով մեզ կոտորում են, մեզ փչացնում, ոչնչացնում:
Մեր գերաններից շինում են տներ, գոմեր, մարագներ, ժամեր ու վանքեր, մեր
տախտակներից ՝ հատակ, առաստաղ, աթոռ, պահարան, սեղան, նստարան, դուռ ու
պատուհան և այլ շատ տեսակ կահ և կարասիք. բայց մեզ չեն հիշում, մեզ չեն
պահպանում, այլ անգութ կերպով մեզ կոտորում են, մեզ փչացնում, ոչնչացնում:
Կամուրջ են շինում ՝գետերով անցնում. սայլեր են շինում ՝ամեն ինչ կրում. գութան են
շինում հողերը հերկում. լուծ, սամի շինում եզ, գոմեշ լծում, օրորոց շինում ՝մանկիկ
օրորում. քանոն են շինում ՝տետրակներ տողում, նավեր են շինում ՝ծովի մեջ լողում… բայց
մեզ չեն հիշում, մեզ չեն պահպանում, այլ անգութ կերպով մեզ կոտորում են, մեզ
փչացնում, ոչնչացնում:
Ո՞վ չի տանձ կերել կամ կարմիր խնձոր, նուռ ու սերկևիլ, կեռաս ու սալոր, դեղձ
կարմրաթշիկ, ծիրան անուշիկ: Ապա խաղո՞ղը. և քանի՞ տեսակ կանաչ ու կարմիր, թուխ —
թուխ ու սպիտակ. և այդ ամենը մարդիկ են ուտում… Բայց մեզ չեն հիշում, մեզ չեն
պահպանում, այլ անգութ կերպով մեզ կոտորում են, մեզ փչացնում, ոչնչացնում:
Խելոք մանուկներ, դուք որ մեծանաք, մեծ մարդիկ դառնաք, մեզ խնայեցեք, մեզ
պահպանեցեք և ձեր հանդերում, ձեր այգիներում ծառեր տնկեցեք…
Առաջադրանքներ
1.Դուրս գրի՛ր քեզ անծանոթ բառերը:
2.Կարմիրով նշված բառերը գրի՛ր ուղիղ ձևով և գտի՛ր հոմանիշները։
3.Ի՞նչ է սովորեցում առակը: Պատմի՛ր:
Գիտե՞ք, որ աչքերն էլ են գանգատվում: Չե՞ք հավատում: Մի անգամ իմ բախտը բերեց, ես կարողացա լսել, թե ինչպես են նրանք բողոքում:
— Ոչ ոք չգիտի, ասում էր նա, — թե ի՜նչ թշվառ եմ ես: Արդեն մի քանի դար է, ինչ իմ կյանքը անտանելի է դարձել: Ես միշտ տեսնում էի, որ Արեգակը պտտվում է Երկրի շուրջը: Բայց հայտնվեցին Կոպերնիկոսն ու Գալիլեյը և ապացուցեցին, որ ես սխալվում եմ, ամեն ինչ հակառակն է՝ Երկի՛րն է պտտվում Արեգակի շուրջը:
Նայում էի ես ջրի մեջ և տեսնում, որ նա մաքուր է և թափանցիկ: Բայց հայտնվեց մի հոլանդացի Լևենգուկ, ստեղծեց մանրադիտակը և հայտարարեց, որ մի կաթիլ ջրում ավելի շատ կենդանի էակ կա, քան գազանանոցում:
Հիմա էլ, տես, գիշերը նայում եմ երկնքին, ա՜յ այնտեղ՝ վերև: Երկինքը սև է, ինչպես կասկածներն են լինում: Ամեն ինչ ինձ համար պարզ է, ախր ես հրաշալի տեսողություն ունեմ: Բայց ստացվում է, որ ես էլի սխալվում եմ: Ինձ մոտեցնում են աստղադիտակին, որն ուղղված էր դեպի երկինք, և հանկարծ ես տեսնում եմ, որ այնտեղ միլիոնավոր աստղեր կան: Այնպես որ հիմա, ուզեմ թե չուզեմ, ապացուցված է, որ ես ամեն ինչ սխալ եմ տեսնում: Երևի ավելի կլինի, որ ես անցնեմ թոշակի:
Առաջադրանքներ
Հորինի՛ր փոքրիկ պատում՝ մարմնի այլ մասի գանգատը վերնագրով։
Հաշվի՛ր:
| |
|
2 |
8 |
|
|
|
| |
x |
3 |
6 |
|
|
|
| |
+ |
9 |
8 |
|
|
|
| |
1 |
4 |
4 |
|
|
|
| 1 |
1 |
3 |
1 |
2 |
|
|
| |
|
6 |
9 |
|
|
|
| |
x |
7 |
4 |
|
|
|
| |
2 |
7 |
6 |
|
|
|
| |
7 |
1 |
2 |
|
|
|
| 7 |
3 |
9 |
6 |
|
|
|
| |
|
9 |
7 |
|
|
|
| |
x |
3 |
4 |
|
|
|
| |
+ |
9 |
8 |
|
|
|
| 3 |
6 |
2 |
3 |
|
|
|
| 3 |
6 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
| |
|
6 |
3 |
|
|
|
| |
X |
8 |
7 |
|
|
|
| + |
4 |
0 |
1 |
|
|
|
| |
2 |
8 |
2 |
|
|
|
| |
6 |
8 |
3 |
|
|
|
| |
|
2 |
8 |
|
|
|
| |
x |
2 |
8 |
|
|
|
| + |
1 |
0 |
4 |
|
|
|
| |
1 |
7 |
6 |
|
|
|
| |
2 |
7 |
1 |
7 |
|
|
| |
|
6 |
0 |
0 |
1 |
0 |
|
|
| |
– |
4 |
2 |
6 |
7 |
2 |
|
|
| |
|
1 |
7 |
3 |
3 |
8 |
|
|
| |
|
7 |
1 |
0 |
0 |
0 |
|
|
| |
– |
2 |
1 |
4 |
8 |
6 |
|
|
| |
|
4 |
9 |
5 |
1 |
4 |
|
|
| |
|
8 |
0 |
5 |
0 |
6 |
|
|
| |
– |
3 |
4 |
6 |
7 |
9 |
|
|
| |
|
4 |
5 |
8 |
2 |
7 |
|
|
| |
|
2 |
1 |
0 |
0 |
6 |
|
|
| |
– |
|
5 |
4 |
1 |
7 |
|
|
| |
|
1 |
5 |
5 |
8 |
9 |
|
|
| |
|
3 |
9 |
2 |
1 |
0 |
|
|
| |
– |
|
2 |
8 |
4 |
6 |
|
|
| |
|
3 |
6 |
3 |
6 |
4 |
|
|
| |
|
6 |
7 |
0 |
1 |
9 |
|
|
| |
+ |
4 |
2 |
6 |
7 |
2 |
|
|
| |
1 |
0 |
9 |
6 |
9 |
1 |
|
|
| |
|
9 |
6 |
2 |
1 |
7 |
|
|
| |
+ |
|
2 |
9 |
8 |
6 |
|
|
| |
|
9 |
9 |
1 |
0 |
3 |
|
|
| |
|
4 |
3 |
6 |
5 |
3 |
|
|
| |
+ |
1 |
2 |
4 |
7 |
7 |
|
|
| |
|
5 |
6 |
0 |
2 |
0 |
|
|
| |
|
2 |
9 |
5 |
0 |
6 |
|
|
| |
+ |
1 |
8 |
5 |
6 |
3 |
|
|
| |
|
4 |
7 |
0 |
6 |
9 |
|
|
| |
|
2 |
6 |
9 |
7 |
5 |
|
|
| |
+ |
2 |
6 |
9 |
7 |
5 |
|
|
| |
|
5 |
2 |
8 |
4 |
0 |
|
|
- Ա. Քառակուսու պարագիծը 124 մմ է: Հաշվի՛ր այդ քառակուսու կողմի երկարությունը:
Լործում
124:4=31
Պատ.՝31մմ
Բ. Հավասարակողմ եռանկյան պարագիծը 252մմ է: Հաշվի՛ր այդ եռանկյան կողմի երկարությունը:
Լուծում
252:3=84
Պատ.՝84մմ
| |
|
2 |
8 |
|
|
|
| |
x |
3 |
6 |
|
|
|
| |
+ |
9 |
8 |
|
|
|
| |
1 |
4 |
4 |
|
|
|
| 1 |
1 |
3 |
1 |
2 |
|
|
| |
|
6 |
9 |
|
|
|
| |
x |
7 |
4 |
|
|
|
| |
2 |
7 |
6 |
|
|
|
| |
7 |
1 |
2 |
|
|
|
| 7 |
3 |
9 |
6 |
|
|
|
| |
|
9 |
7 |
|
|
|
| |
x |
3 |
4 |
|
|
|
| |
+ |
9 |
8 |
|
|
|
| 3 |
6 |
2 |
3 |
|
|
|
| 3 |
6 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
| |
|
6 |
3 |
|
|
|
| |
X |
8 |
7 |
|
|
|
| + |
4 |
0 |
1 |
|
|
|
| |
2 |
8 |
2 |
|
|
|
| |
6 |
8 |
3 |
|
|
|
| |
|
2 |
8 |
|
|
|
| |
x |
2 |
8 |
|
|
|
| + |
1 |
0 |
4 |
|
|
|
| |
1 |
7 |
6 |
|
|
|
| |
2 |
7 |
1 |
7 |
|
|
| |
|
6 |
0 |
0 |
1 |
0 |
|
|
| |
– |
4 |
2 |
6 |
7 |
2 |
|
|
| |
|
1 |
7 |
3 |
3 |
8 |
|
|
| |
|
7 |
1 |
0 |
0 |
0 |
|
|
| |
– |
2 |
1 |
4 |
8 |
6 |
|
|
| |
|
4 |
9 |
5 |
1 |
4 |
|
|
| |
|
8 |
0 |
5 |
0 |
6 |
|
|
| |
– |
3 |
4 |
6 |
7 |
9 |
|
|
| |
|
4 |
5 |
8 |
2 |
7 |
|
|
| |
|
2 |
1 |
0 |
0 |
6 |
|
|
| |
– |
|
5 |
4 |
1 |
7 |
|
|
| |
|
1 |
5 |
5 |
8 |
9 |
|
|
| |
|
3 |
9 |
2 |
1 |
0 |
|
|
| |
– |
|
2 |
8 |
4 |
6 |
|
|
| |
|
3 |
6 |
3 |
6 |
4 |
|
|
| |
|
6 |
7 |
0 |
1 |
9 |
|
|
| |
+ |
4 |
2 |
6 |
7 |
2 |
|
|
| |
1 |
0 |
9 |
6 |
9 |
1 |
|
|
| |
|
9 |
6 |
2 |
1 |
7 |
|
|
| |
+ |
|
2 |
9 |
8 |
6 |
|
|
| |
|
9 |
9 |
1 |
0 |
3 |
|
|
| |
|
4 |
3 |
6 |
5 |
3 |
|
|
| |
+ |
1 |
2 |
4 |
7 |
7 |
|
|
| |
|
5 |
6 |
0 |
2 |
0 |
|
|
| |
|
2 |
9 |
5 |
0 |
6 |
|
|
| |
+ |
1 |
8 |
5 |
6 |
3 |
|
|
| |
|
4 |
7 |
0 |
6 |
9 |
|
|
| |
|
2 |
6 |
9 |
7 |
5 |
|
|
| |
+ |
2 |
6 |
9 |
7 |
5 |
|
|
| |
|
5 |
2 |
8 |
4 |
0 |
|
|
- Ա. Քառակուսու պարագիծը 124 մմ է: Հաշվի՛ր այդ քառակուսու կողմի երկարությունը:
Լործում
124:4=31
Պատ.՝31մմ
Բ. Հավասարակողմ եռանկյան պարագիծը 252մմ է: Հաշվի՛ր այդ եռանկյան կողմի երկարությունը:
Լուծում
252:3=84
Պատ.՝84մմ
Հաշվի՛ր:
| |
|
2 |
8 |
|
|
|
| |
x |
3 |
6 |
|
|
|
| |
+ |
9 |
8 |
|
|
|
| |
1 |
4 |
4 |
|
|
|
| 1 |
1 |
3 |
1 |
2 |
|
|
| |
|
6 |
9 |
|
|
|
| |
x |
7 |
4 |
|
|
|
| |
2 |
7 |
6 |
|
|
|
| |
7 |
1 |
2 |
|
|
|
| 7 |
3 |
9 |
6 |
|
|
|
| |
|
9 |
7 |
|
|
|
| |
x |
3 |
4 |
|
|
|
| |
+ |
9 |
8 |
|
|
|
| 3 |
6 |
2 |
3 |
|
|
|
| 3 |
6 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
| |
|
6 |
3 |
|
|
|
| |
X |
8 |
7 |
|
|
|
| + |
4 |
0 |
1 |
|
|
|
| |
2 |
8 |
2 |
|
|
|
| |
6 |
8 |
3 |
|
|
|
| |
|
2 |
8 |
|
|
|
| |
x |
2 |
8 |
|
|
|
| + |
1 |
0 |
4 |
|
|
|
| |
1 |
7 |
6 |
|
|
|
| |
2 |
7 |
1 |
7 |
|
|
| |
|
6 |
0 |
0 |
1 |
0 |
|
|
| |
– |
4 |
2 |
6 |
7 |
2 |
|
|
| |
|
1 |
7 |
3 |
3 |
8 |
|
|
| |
|
7 |
1 |
0 |
0 |
0 |
|
|
| |
– |
2 |
1 |
4 |
8 |
6 |
|
|
| |
|
4 |
9 |
5 |
1 |
4 |
|
|
| |
|
8 |
0 |
5 |
0 |
6 |
|
|
| |
– |
3 |
4 |
6 |
7 |
9 |
|
|
| |
|
4 |
5 |
8 |
2 |
7 |
|
|
| |
|
2 |
1 |
0 |
0 |
6 |
|
|
| |
– |
|
5 |
4 |
1 |
7 |
|
|
| |
|
1 |
5 |
5 |
8 |
9 |
|
|
| |
|
3 |
9 |
2 |
1 |
0 |
|
|
| |
– |
|
2 |
8 |
4 |
6 |
|
|
| |
|
3 |
6 |
3 |
6 |
4 |
|
|
| |
|
6 |
7 |
0 |
1 |
9 |
|
|
| |
+ |
4 |
2 |
6 |
7 |
2 |
|
|
| |
1 |
0 |
9 |
6 |
9 |
1 |
|
|
| |
|
9 |
6 |
2 |
1 |
7 |
|
|
| |
+ |
|
2 |
9 |
8 |
6 |
|
|
| |
|
9 |
9 |
1 |
0 |
3 |
|
|
| |
|
4 |
3 |
6 |
5 |
3 |
|
|
| |
+ |
1 |
2 |
4 |
7 |
7 |
|
|
| |
|
5 |
6 |
0 |
2 |
0 |
|
|
| |
|
2 |
9 |
5 |
0 |
6 |
|
|
| |
+ |
1 |
8 |
5 |
6 |
3 |
|
|
| |
|
4 |
7 |
0 |
6 |
9 |
|
|
| |
|
2 |
6 |
9 |
7 |
5 |
|
|
| |
+ |
2 |
6 |
9 |
7 |
5 |
|
|
| |
|
5 |
2 |
8 |
4 |
0 |
|
|
- Ա. Քառակուսու պարագիծը 124 մմ է: Հաշվի՛ր այդ քառակուսու կողմի երկարությունը:
Լործում
124:4=31
Պատ.՝31մմ
Բ. Հավասարակողմ եռանկյան պարագիծը 252մմ է: Հաշվի՛ր այդ եռանկյան կողմի երկարությունը:
Լուծում
252:3=84
Պատ.՝84մմ
Մեղուն մեկ անգամ հարցրեց իր տիրոջը:
— Քո կենդանիներից ո՞րն է ամենից օգտակարը:
— Գիտեմ, դու երևի կարծում ես, թե ամենից օգտակարը դու ես, բայց սխալվում ես, — պատասխանեց տերը:
— Ինչպե՞ս, տեր, ո՞րն է այն կենդանին, որ ինձանից ավելի օգտակար է:
— Ոչխարը:
— Այդ հաշիվ չէ, տեր. ոչխարը իմ հասակակից չէ: Նա մի ահագին կենդանի է, իսկ ես մի միջատ եմ: Դու պետք է ինձ իմ ընկերների հետ համեմատես:
— Շատ բարի. շերամը քեզ պես փոքր է, բայց քեզանից շատ օգուտ է տալիս:
— Շերամը ո՞րն է:
— Շերամն այն իմաստուն որդն է, որ մեզ համար աննման քնքուշ մետաքս է շինում:
— Հա˜ , իմացա, այդ այն շատակեր ճիճուն չէ՞, որին անդադար կերակրում եք թթան տերևներով:
— Նա ինքն է:
— Բայց գիտե՞ս, տեր, նրա չափ որ մեզ էլ կերակրեք, մենք մեղրի տեղ ոսկի կշինենք ձեզ համար: Դուք ոչ մի կենդանի չունեք, որ իր կերակուրը մեզ նման ինքը լինի շինելիս և ուրիշներին էլ բաժին լինի տալիս: Այնպես չէ՞, պարոնս:
— Այո, այդ կողմից դու ուղիղ ես . մենք դեպի ձեզ շատ ապերախտ ենք, որովհետև բոլորովին անխնամ ենք թողնում ձեզ…
Մեղուն ուրախացավ տիրոջ պատասխանիցը և թռավ նստեց վարդենու վրա:
Առաջադրանքներ
1.Դուրս գրի՛ր անծանոթ բառերը, բացատրի՛ր առցանց բառարանի օգնությամբ:
2.Առակից գտի՛ր բոլոր ինչպիսի՞ հարցին պատասխանող բառերը, նրանց ավելացրո՛ւ ի՞նչ հարցին պատասխանող բառեր, ստացի՛ր նոր բառակապակցություններ:
3.Դուրս գրի՛ր ընդգծված բառերը և գրի՛ր այդ բառերի հոմանիշներն ու հականիշները։
4. Ստացված բառակապակցություններով՝ հորինի՛ր նոր փոքրիկ պատում:
Արևը հարցրեց տիրոջը.
– Ո՞վ է ավելի օգտակար, ես, թե՞ լուսինը:
Տերը պատասխանեց.
-Լուսինը:
Արևը ասաց.
-Բայց որ ես չլինեի, ով էր լույս տալու , ով է տաքացնելու:
Տերը ասաց.
-Բայց լուսիննելն է լույս տալիս: Գիշերը մարդիկ լույսի կարիք ավելի շատ են զգում: Լուսնի շնորհիվ գիշերը լոիսավոր է լինում:
Արևը ասաց.
-Բայց ես տաքացնում եմ ավելի ուժեղ, բացի այդ լուսավորում եմ նաև լուսնին, իմ լույսից եմ տալիս իրեն: ե
Մարդը հասկացավ, որ արևն էլ է օգտակար, առանց արևի անգամ լուսինը չէր կարողանա լուսավորել Երկիրը:
Ծիծեռնակը բույն էր շինում,
Ե՛վ շինում էր, և՛ երգում,
Ամեն մի շյուղ կպցնելիս՝
Առաջվա բույնն էր հիշում:
Մեկ անգամ էր նա բույն շինել
Եվ շատ անգամ կարկատել,
Բայց այս անգամ վերադարձին
Բույնն ավերակ էր գտել:
Այժմ նորից բույն էր շինում,
Ե՛վ շինում էր, և՛ երգում,
Ամեն մի շյուղ կպցնելիս՝
Առաջվա բույնն էր հիշում:
Նա հիշում էր անցած տարին
Իր սնուցած ձագերին,
Որոնց ճամփին հափշտակեց
Արյունարբու թշնամին:
Բայց նա կրկին բույն էր շինում,
Ե՛վ շինում էր և՛ երգում,
Ամեն մի շյուղ կպցնելիս՝
Առաջվա բույնն էր հիշում:
Ես իմ մայրիկին նմանացնում եմ ամռանը որտեվ իմ մայրիկ ինձ տաքացնում է և օքնում է
ինձ ու բուժում է երբ հիվանդանում եմ
Ծիծեռնակը բույն էր շինում,
Ե՛վ շինում էր, և՛ երգում,
Ամեն մի շյուղ կպցնելիս՝
Առաջվա բույնն էր հիշում:
Մեկ անգամ էր նա բույն շինել
Եվ շատ անգամ կարկատել,
Բայց այս անգամ վերադարձին
Բույնն ավերակ էր գտել:
Այժմ նորից բույն էր շինում,
Ե՛վ շինում էր, և՛ երգում,
Ամեն մի շյուղ կպցնելիս՝
Առաջվա բույնն էր հիշում:
Նա հիշում էր անցած տարին
Իր սնուցած ձագերին,
Որոնց ճամփին հափշտակեց
Արյունարբու թշնամին:
Բայց նա կրկին բույն էր շինում,
Ե՛վ շինում էր և՛ երգում,
Ամեն մի շյուղ կպցնելիս՝
Առաջվա բույնն էր հիշում:
Առաջադրանքներ
1.Դուրս գրի՛ր անծանոթ բառերը և բառարանի օգնությամբ փորձի՛ր բացատրել։
2.Դուրս գրի՛ր ընդգծված բառերը։ Փորձի՛ր գտնել դրանց հոմանիշները։
3.Ի՞նչ գիտես ծիծեռնակների մասին։ Եթե չգիտես, փորձի՛ր տեղեկություններ գտնել համացանցից։
4.Նկարի՛ր բանաստեղծությունը և տեղադրի՛ր քո բլոգում։
